11月17日

  岁月如梭。
  11月中旬了,安排一下本周的工作。
  今天上午匆匆地赶到山潘街小学,进行了本学期对该校的教学视导。临近省市的十一五课题的结题,许多学校准备不足,在教科研的常规工作中存在着不少随意性,制度化不强,而且在课题研究中对研究开展的规划不少学校存在问题,这,可能是学校课题研效果不好,研究浮于表面的重要原因。
  学校教科室如何建设好,如何扎实开展课题研究,有许多方面的工作要做。
  粗略地计划一下本周的工作。
  1、周一,上午山潘街小学教学视导。下午,发布邮箱中基层学校对进修学校网站的投稿。帮杨树亚校长寻找制作电子书籍的软件,找到了iebook,应该能满足他的要求。(刚刚结束这项工作)
  2、通知全区20所中小学幼儿园参加19日在南京五中进行的第九届教育论坛如何拿票。修改周三下午的区新教师培训的讲稿,注意操作性,与科研行为如何认知的引导。继续完成自己的2007年度市级个人课题的论文与相关材料。如果时间允许,把教海探航的剩下的文字结束,参加了三天的苏教版全国赛课活动,有一些想法需要整理,时间一长,恐淡忘了。
  3、继续完成昨天没有完成的工作,下午讲座。南京教育论坛开始,今天不去了。
  4、争取今天去参加教育论坛,20日上午李如密 南京师范大学教授 教学风格理论与优秀教师的成长 20日下午柯晓燕 脑科医院儿童心理保健所所长 学龄儿童常见行为障碍的识别和综合干预。
  5、在学校安排本月进行的个人课题培训活动,落实交流教师与地点。
  其他相关的事情,关于电子相册的构思争取这一周拿出小样,此外,关于有效教学行为的调查问卷的设计停滞了好几个星期,越到年底事情可能越多,抓紧设计,也好利用本学期最后几所视导学校,进行初步的调查,调整调查问卷。
  温馨的11月,让秋的寒意也来得迟了。

『悠然-守望角』历史上的这一天:
嗨~~~,历史上的这一天没发表过日志。

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