12月8日

  12月8日,12月份的第二个星期。寒冬的第二个星期。
  上周做的:
周一去了市教科所,去之前向领导汇报最近的工作情况之后,被安排在周四的区个人课题培训会议上,做一个简短的讲话。南京市区县教科研会议年会即将召开,需要递交工作报告,执笔的工作需要我来做。
  周三参与了信息大附小的情感项目管理中心的年度验收,学校围绕课题以及阵地化建设做了很多工作,也有许多喜人的成效,会议的交流中思考两个问题:其一,项目中心的工作与学校的名牌打造之间如何建立关系。其二,情感教育在学校实施研究的时候需要不需要进行研究内容的规划,这个内容是什么?如果不规划好会不会给研究带来问题。
  周四组织了个人课题培训会,虽然通知发布的时间已经提前了将近两周,到会率却不高,大概也就是70%左右,问题在哪里?会议的组织问题,还是科研本身的问题。
  会议上交流的5位老师,精彩纷呈,需要以后注意的是,需要课件,需要脱稿,需要中心明确,应该基于教师的个人研究经历与设想,会议中有偏题的现象,准备明显不充分。
  自己的个人课题匆匆地完成了任务,还好,博客网站的建构是自己一直在做的工作,还是有话可以讲的。
  本周要做的:
  1、撰写区教科室工作报告,魏老师要去参加会议,至少要表达一下沿江区的科研工作的思想。
  2、整理本区的2007年度个人课题结题资料上交的情况,未交的课题需要与学校教科室联系。
  3、把南京市的2008年度立项的课题评审费收交结束,需要上交到市教科所。
  4、准备12月份的活动,是研究联盟的实施,还是学校十一五规划课题的阶段性汇报交流。需要确定,并作出活动安排。
  5、学校”十一五”教育规划课题的年度审查开始,接受去年的工作经历,学校交来的材料需要过细,没有交的需要督促。
6、周五上午社会事业处要组织全区心理教育咨询负责的老师召开一次沙龙活动,因自己本学期有这样的分管,被邀请参与。下午到扬子二小,参加社会事业处团工委组织的演讲比赛的评委工作。

市教科所的汪主编,从大家语文约一组稿件,围绕某一个话题的讨论。有空的时候这个星期整理一下。
不相信有地狱,也不相信有天堂,惦记,祈祷,每个早晨,有阳光,在左右!!

『悠然-守望角』历史上的这一天:

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