一件很有意义的事情——”蒲公英书香田园行”志愿者活动

  昨天下午,赶到1912的茶客老站,与芮老师、周益民、刘红、郭学萍老师一道,参加了结合乡村阅读联盟的振兴阅读志愿者活动的筹备会议,基本确定了本次行动的计划,芮老师行动很快,昨晚已经发布了这次活动的志愿者招募书和“乡村阅读联盟”学校提供接受辅导学生名单的通知。
  芮老师早先在电话中与我谈及这次聚会时,就觉得这是一件很有意义的事情,是一件好事,让人有热情的事情。
  在这次聚会上,明确了:这次行动的性质,目的?可以推进的学校有哪些?参与的志愿者教师如何招募,需要多少?组织的方式是怎样的?志愿者到学校援助活动的时间、周次?学生读哪些书目?每一所援助学校接受帮助的学生是什么要求?人数有多少?志愿者如何开展工作?这次行动的名称?内涵的解读,口号?行动徽标?志愿者集中培训时间、地点?培训的内容及培训者?
  对于这次“蒲公英书香田园行”志愿者活动,我可能要做一点联络的工作,自己分解了一下。以备工作中备忘:
  1、在2月26日之前设计并交给刘红老师完成制作200枚“蒲公英书香田园行”振兴阅读志愿者活动的徽标。(设计时间只能有2-3天)
  2、今天(2月13日)完成在“大家语文”版面上进行板块的调整以及焦点图片给予公告给予跟进。
  3、在2月20日志愿者报名截止之后,整理志愿者名单,根据地区分布,划分小组,分配这次援助的所有乡村学校的志愿者,交给芮老师审核。
  4、在2月15日左右,在“大家语文”上给出这次活动的版面。并重新设计架构“乡村阅读联盟圈子”,在圈子中公布相关信息。
  5、确定几位老师撰写“蒲公英书香田园行”志愿者活动的感动文字,以备2月26日“蒲公英书香田园行”志愿者活动启动活动之日的朗诵,在会议之前交芮老师、刘红老师,周益民、郭学萍老师一份。
  6、其他相关事情。(照片手机拍摄,室内,无奈)

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