4月27日—4月30日

  上午,把我区203篇参加案例和叙事征文送到了市教科所,吃了饭,回来了,要处理四月份的工作月报和下个月的工作计划。
  1、进行区教学年会论文的评审(所负责的小学德育部分)
  2、接到扬子二小的通知,个人课题的辅导希望5月6日进行。
  3、落实5月12日左右的个人课题现场会的安排,上课人员以及汇报材料。
  4、联系育英二外,关于“十一五”课题成果汇报现场会的事情,时间?内容的安排。
  5、上交4月份工作总结,以及5月份工作计划安排。
  6、4月28日下午参加市级“个人课题”琅琊路小学(浦口区)明发滨江分校研讨会。
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  区教科室四月份工作总结、五月份工作计划
  一、四月份工作总结。
  四月份区教科室的中心工作是市区征文活动(区“十一届”教学年会征文的通知与的以及市教科所教育案例、叙事的征文活动),在课题管理上,本月是主要做好省级“十一五”教育规划滚动课题的组织申报工作。
  1、主要开展的工作。
  积极贯彻区“十一届”教学年会的主题精神,通过酝酿筹备, 4月1日下午教科室在山潘街小学组织开展了“高效教学研究联盟”的研讨活动。信息大附小、山潘街小学、扬子三小参与,全区小学教科室主任参加了本次研讨活动。
  按照市教科所工作安排,区教科室4月16日组织我区中小学、幼儿园省市“十一五”教育规划课题主持人,参加了课程主持人培训会议。通过本次培训课题主持人对课题结题的操作程序以及资料的要求有了全面的了解,促进了课题结题的规范化要求。
  长城中学是一所农村初级中学,由于区域划分刚刚归并到我区,4月17日下午区教科室到长城中学进行学校教育科研工作调研。本次调研主要围绕学校教科室的建设,学校规划课题的管理,以及学校科研骨干队伍的建设。本次调研得到了学校领导的重视,对学校“十一五”课题研究的思路的调整、学校教科室的建设,区教科室提出了希望和要求。
  在3月份邀请市教科所专家进行课题研究成果展示、研讨的基础上,4月19日下午到扬子六幼的规划课题的研究重点、课题名称进行了审议,提出了调整建议,学校递交了课题调整报告。
  2、其他工作。
  (1)、积极指导、组织我区教师参加市级教育案例与叙事征文,本次征文收到教育案例与叙事共203篇。
  (2)、积极组织区“十一届”年会的论文与案例征文,公布了征文要求,制定了评审要求,对全区上交的论文和案例按学科、中小学幼儿园进行了分类。本次年会共收到论文253篇,案例145,总计398篇,超过了去年的339篇。
  (3)、做好省级“十一五”滚动课题的申报工作,对这项工作区教科室及早布置,积极动员,今年有南化二中、南化四小、长城小学、大厂高级中学表达了申报意向,区教科室积极与学校联系,做好课题策划与申报文本的撰写工作。
  五月份工作计划
  一、主要工作
  (1)做好区“十一届”教学年会的征文活动获奖论文、案例的审核、录入工作,做好获奖情况的发布以及奖状的打印、分发工作。
  (2)定于5月13日在扬子四小进行市区“个人课题”研讨会,本区全体市、区个人课题主持人参加本次交流与观摩活动,本次研讨会将进行教学展示、课题研究交流、专家讲座、研究互动等活动。通过本次活动展示优秀的个人课题研究成果,对个人课题进行研究方法的培训。
  (3)做好第二届“南京市学校优秀教科室”申报工作,对照评审细则要求,做好宣传、发动工作,积极推选学校参与本次申报、评选,做好学校上报资料的梳理与检查工作。
  (4)结合本年度“十一五”课题结题工作,为了促进我区中小学规划课题研究质量,提升研究品位,初定为5月底在育英二外,进行本区省市“十一五”课题研究阶段性成果汇报交流现场会。
  (5)区教科室针对“十一五”课题情况继续做好教科室建设以及课题管理的专项视导。本月视导学校初步定为信大附小和南化三小,视导工作力求推动学校教科研工作的继续深入、稳定发展,促进学校科研特色的形成。
  (6)审核申报省“十一五”滚动课题学校的申报材料,整理后向市教科所递交。

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