教科室09年9月份工作总结与10月份工作计划

  九月份区教科室完成了以下工作。
  1、召开了全区中小学幼儿园教科室主任工作会议。
  9月4日下午召开了全区中小学幼儿园教科室主任的工作会议。在本次会议上,区教科室对上学期全区的教科研情况进行了总结,对上学期在获得第一批学校优秀教科室的学校,已经积极开展教师科研活动,扎实进行课题研究的学校的工作给予了肯定,在本次会议中各位教科室主任围绕本学期工作,对本学期重点工作以及学校骨干队伍的建设进行了经验交流。最后宣读了区教科室的工作计划,对本学期的工作进行了布置。
  2、组织全区教师参加市、区教育规划“个人课题”的申报、立项。
  根据市教科所的工作要求,对校、区、市个人课题的申报工作进行了积极的部署,协助并推动全区各中小学早安排,细落实,各学校做好宣传发动、指导工作。最后向市教科所递交“个人课题”方案共236份,大大超过了去年申报的198份课题方案的数量。
  3、组织学校市第二批优秀学校教科室的申报与评审。
  根据市教科所工作安排,完成了第二批学校优秀教科室的推荐工作。优秀学校教科室评选是学校教科研品牌打造的平台,区教科室十分重视这项工作,与本区教科研工作有成绩的学校联系,积极鼓励申报,在去年4所学校获得该称号的基础上,又有3所学校(南化二中、扬子一中、大厂中学)递交了第二批学校优秀教科室申报材料。
  4、做好南京市优秀教育教学论文的组织与送审工作。
  教师的优秀教育教学论文是科研成果的体现,参与论文评选是鼓励教师积极总结工作经验,积极开展研究的好办法。在2009年度市级优秀教育教学论文评选过程中,我区中小学幼儿园教师共上交论文380多篇,教师参评论文的数量也比去年有所增加。
  5、组织市教育科学研究“十一五”规划2009年度课题申报工作。
  省市滚动课题的申报已经成为区教科室的常规工作,长城小学、智源幼儿园、南化二中三所学校积极申报,区教科室积极配合学校做好申报资料与方案的修改、完善工作,力争在申报课题立项中取得好成绩。
  6、参加市教科所区县教科室主任会议。
  7、参加“长三角”教科研工作会议。
  8、对长城幼儿园、南化二中的课题“十一五”课题进行了结题资料的审查工作,提高课题结题的质量,促进学校科研兴校,科研兴教。
  十月份区教科室工作计划
  1、做好2008年度市、区教育规划个人课题结题的布置工作。
  利用区教育信息网这个平台,对去年立项的区市两级个人课题主持人进行工作布置与辅导,提高课题研究的与教学的紧密结合的程度,提高课题研究的理性深度,使得教师的个人课题结题的成果真实、扎实,真正发挥科研对教师发展的促进作用,提高课题结题的质量。
  2、做好区教科研骨干教师培训班的培训计划的策划与开班培训活动。
  根据区教科室工作计划,本月做好区教科研骨干培训班培训方案的撰写工作,确定以博客圈的形式作为网络化培训的渠道。在通过学校的审核之后,争取本月能够举行区教科研骨干班开班的第一次活动。
  3、区“高效教学联盟”研讨交流活动。
  根据“高效教学联盟”的工作计划,计划在月底在信息大附小进行一次课堂教学交流与专题研讨活动,在信息大附小、山潘街小学、扬子三小参与的基础上,吸纳有兴趣的学校加入联盟研讨活动。修改、调整“高效教学联盟”的章程,确定联盟活动的目标以及近几年研究的专题、活动的计划安排。
  4、基层学校教科研工作调研与视导。(南化四小、南化实小)
  5、组织本区教科研骨干参加南京市第十届教育论坛。
  6、根据社会事业处的要求设计“沿江工业开发区骨干教师队伍建设的研究”课题研究报告。

『悠然-守望角』历史上的这一天:

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