2007我要拿什么给你

  2007已经开始20多天了,悠然之家一直没有进行大的补充,更新的速度急剧下降。
  在这20多天里,一直在单位与医院之间来回。学期结束,有不少的工作需要去做。
  今天早晨,当我发觉自己没有气喘吁吁地折好被子,高兴地对客厅的爱人说:”今天的被子是我叠的。”忽然之间有些黯然,就这些简单的生活自理的事情,已经可以成为让我引以为荣的事情了。
  看着电脑桌面上飞翔的鸟,自由扇动着自己的双翼,看着它们去远方,看着它们追逐温暖的阳光,一点点融到我的生命里来。
  可是,有一天想把生活的内在细细地向你阐释的时候,却发现自己已经不能够!

养花的日子

  
  2006年12月25日星期一
  自从搬入现在的家——5栋404室,摆弄阳台的几盆花草,开始成为我周日常常关注的事情。
  早年的人教版的教材中读过老舍《养花》的课文,那个时候的解读大都停留在文字层面,知道老舍喜欢养花,知道老舍爱花,知道老舍把养花看作一件很快乐的事情来做,从而:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识。
  其实,现在的住房条件已经不具备让我们随着性子去培育花草了,几十平米的房子被厨房、卧室、客厅一一分割,能够找到让那几盆花儿草儿呆的地方简直是需要见缝插针,但是,这并不能阻挡我隔三差五地买那么一盆回来,放在空调旁边,放在写字台上,放在阳台的空调室外机架上。总之,先买回来,再找让它安顿的角落。

故乡哟,你的孩子已经漂泊好久了

  四十岁了,应该是走入了不惑的年龄,渐渐地一些事情开始被自己不自觉地阻隔在视野之外,渐渐地发觉自己居然开始拥有视而不见的平静,或者就是那种入眼与入心的不同吧,不知不觉地一些以前未曾感受到的想法开始侵蚀自己的思想,进入自己对生活的感受。
  搬离自己从小生活的地方已经有二十多年了,其实准确地说,自从自己读初中住校起就与家乡开始走散了,如果说在初中、师范读书的时候,遇到节假日还有片刻与它亲近的机会,后来全家搬到镇上居住,去老家看看就成了后来每逢过年去不远处的老姐家,去寻找那一年一次怀旧体验,记忆的擦拭了。
  原来的村子随着全村居民的搬迁已经变为了断垣残壁的破落,不多的几间摇摇欲坠的屋子散落在村子的各处,其中就有我曾经居住过的老屋,现在有外来而不知名的两位老人住着,已经不需要任何的房租了。
  附近的村子变成了管道纵横,大罐小罐错落的化工厂房、设备堆砌的所在,往日里的邻居,往日里的池塘,往日里的开满了花儿高高的洋槐树,往日里被奶奶拾掇得错落有致,随着季节的不同一块一块地变换着颜色的菜园都已经全部的不存在了。

未来的网络世界给孩子们带来了什么

  

2006年12月4日星期一

  现在许多学校已经普及了信息技术课,这种以电脑教学为主要内容的课程,又把教学内容集中在对电脑的操作层面上,如何画图,如何制作小报,如何打字,如何制作文档,如何上网,如何检索信息。孩子们在神奇的网络信息世界开始睁大着自己向往的眼睛。
  ”从娃娃抓起”已经在教育主管部门与商家的共同的关注下,已经得到了具体的体现,娃娃们已经开始熟练地操作,这种熟练有的时候甚至已经让让他们的父辈感到阵阵的恐慌。

一种作茧自缚的感觉

  学校早就给十一五的课题一个关键词”标准化”课堂教学。初衷是好的,由于新课程的理念的冲击,许多年轻的教师找不到课堂应该呈现的基本样式,或许是学校年轻人比较多的缘故,学校的领导意识到给这一批教师一个”标””准”的课堂要求,应该是有必要的。
  要求归要求,如果作为课题研究是两码事。作为要求,我们可以制定一些课堂的基本评价要求,在听课、检查中给予落实。如果作为课题,那么就应该有说服别人的一种道理,从课堂的基本属性来说,应该师富于个性的,应该是富有生命力的,如果用什么规范给予要求的的话,标准一词应该是不能够表达这种意思的。再者,把”标””准”拆开来理解,也是断章取义之举,也是不合理的。

好久了

  好久没有在这里留下什么了。
  总觉得自己始终在忙碌,忙碌着自己需要完成的工作,有的是与自己工作有关的,有的是与自己想做的事情有关的,不过总觉得很有意义,是需要自己去做的,而且相信自己能够做好的。
  天凉了,很多时候自己感觉到很吃力,感觉到那种无能为力的痛楚,不过也学习着这样安慰自己,慢一点,应该能做到的,只不过是放慢速度而已。
  感觉到自己的时间开始变得零碎,这是一种不好的生活,应该提醒自己。
  学校参加一个学校之间的联谊会,需要一篇论文交流,领导把这件任务交给了我,今天就到这里,要赶在30日之前完成呢。

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回来了

  出去开会、听课,离开学校三天。
  收获了一堆任务,学校要申报市级的”十一五”课题了。
  拿回了南京的品牌教师的视频实录,20多个G,以为压缩一下即可,看来不那么简单,需要转换后再压缩。

她的这些模样,你是否还记得

  

2006年9月22日星期五

  大家语文已经建站一年多了,一直想给”大家语文”周年纪念册上添加一个符号,开学工作多,一直忙着没有时间去回顾,没有时间去追忆,过去的一年,曾经为她装扮过那些模样,谈不上漂亮,更与精美相距甚远,可是它们确确实实地存在过,在我们的指尖,在我们的眼前。
  准确地说,三年前,即使是现在,自己依旧是一个对网站建设一知半解的人。不管是静态网页的编辑,还是asp动态网页的架构,抑或是css模式的页面制作,是那么清晰地感受到自己每走进一个层次,自己的视野就会更加宽广,也就会拥有对网站进行页面与功能更新的强烈冲动,就像学会飞翔的鸟儿,每增添一根羽毛,都会有更强烈冲击蓝天的愿望。
  看着这一张张截图,就有一种时间被静止,被剪辑的感觉,每天数次打开的页面,在一次次重复中成为习惯,成为自己的一种情感寄托的所在,或许就是人们所说那种日久生情的道理吧。

天生我就是这样的一个人

2006年9月20日星期三22:07:59

  引子:在《读者》上看到一篇文章,作者在感叹自己病后得到的亲人的关爱,仿佛是在一个顿悟之间感受到自己生活的状态,感受到自己过去曾经丢弃的东西。突然间,想到自己,想到自己的模样,临晚,在键盘下敲下这样的标题:”天生我就是这样的一个人”。

  天生我就是这样的一个人,没有病痛骚扰的时候,就会快乐地工作,包括快乐地熬夜,忘记了刚落座之前提醒自己的”半个小时”,忘记了被窗口的风吹得冰凉的手脚,忘记了受了风寒后第二天立马发烧的经验。
  天生我就是这样的一个人,面对堆得满满的办公桌发一通脾气,然后埋着头狂书不止,依旧改变不了偷听音乐的毛病,虽然已经好些日子以来,手里的工作总是处理不完。

又是桂花飘香时

昨天,刚下楼,女儿惊呼:”好香!”竟一个人跑开去四处寻找花香的源头。原来,小区的一株桂花开了。带着女儿,路过花坛,减慢车速,竟闻到了浓郁的桂花香。

如果自己能够,就快乐地去做!

  开学一直很忙,承担两个处室主任的工作意味着什么?事无巨细,很多事情一下子出现在自己的面前,做好教师的服务工作,是自己工作的起码准则。记得这样一句话:不让老师的努力白费。知道自己力量的微小,也知道很多事情仅仅是自己的一厢情愿,这样去说服自己,一个人如果计较太多的话,很有更多的烦恼,也会影响自己做事的心态,更做不好事情。
  如果自己能够,就快乐地去做!
  该工作了,休息结束!