12月15日

  一早,打水上来,匆匆把每天早晨例行邮件、审核、文章发布等等处理了。起身,打扫了一下办公室,喜欢阳光透过走廊照进来整个房间洁净的样子。就这样,一周开始了。
  上周做的:
  1、完成了市区县教科研年会的文章《教师个人课题研究实践中的思索》。一方面感受到个人课题已经在南京得到的积极相应,一方面觉得个人课题如何积极地开展好,还需要不少工作可做,才能够更好地为教师的专业成长服务。
  2、电话联系了尚未上交科研基地工作总结的学校,一方面,学期临近结束,学校工作有点多,另一方面,教科研工作在基层学校仍旧存在不重视的现象,唉,是个问题。
  3、参加了区学校心理教育督导的会议,重视心理教育是共识,如何给予支持,如何开展好,还要我们切实地做才行。专业知识不够,专业精神不强,专业工作得不到学校的重视,是以后工作的困难,也是以后工作的主要内容。…

12月8日

  12月8日,12月份的第二个星期。寒冬的第二个星期。
  上周做的:
周一去了市教科所,去之前向领导汇报最近的工作情况之后,被安排在周四的区个人课题培训会议上,做一个简短的讲话。南京市区县教科研会议年会即将召开,需要递交工作报告,执笔的工作需要我来做。
  周三参与了信息大附小的情感项目管理中心的年度验收,学校围绕课题以及阵地化建设做了很多工作,也有许多喜人的成效,会议的交流中思考两个问题:其一,项目中心的工作与学校的名牌打造之间如何建立关系。其二,情感教育在学校实施研究的时候需要不需要进行研究内容的规划,这个内容是什么?如果不规划好会不会给研究带来问题。
  周四组织了个人课题培训会,虽然通知发布的时间已经提前了将近两周,到会率却不高,大概也就是70%左右,问题在哪里?会议的组织问题,还是科研本身的问题。
  会议上交流的5位老师,精彩纷呈,需要以后注意的是,需要课件,需要脱稿,需要中心明确,应该基于教师的个人研究经历与设想,会议中有偏题的现象,准备明显不充分。…

12月1日

  12月份的第一天,新的一周,虽然窗外的阳光依旧那么灿烂,却抵挡不住冬的寒意。
  一早到了办公室,简单地打扫了一下,打开水,处理邮件,处理网站的管理,现在是8点半,开始安排这一周的工作。
  1、今天要去市教科所,两件事情,一方面是送交本区教师2007年度个人课题结题的资料,另一方面邀请市教科所的专家到我区参加12月4日举行的个人课题培训会议。今天下午,江宁的黄校长邀请我到江宁去,担心无法成行。
  2、刚刚看了收到的三所学校的个人课题交流会的教师发言稿,好像有一点问题,还有两所学校没有上交,上交的稿子中,研究的过程的设想过程阐述不够,需要修改,能够联系的最后时间也就是周二。
  3、个人课题培训会的相关准备工作:签到簿。
  4、师陶杯参会回来,要把会议的相关情况,写一下。
  5、南京市教科所发来邮件,要求在12月10日之前,把本学期的工作总结上交。时间有些仓促,还没有时间静下来构思。4日之后再思考。…

11月24日

  将是温暖的一周,坐在办公室里,窗外明亮的阳光耀着我的眼睛。有阳光的日子,就有未来的期待在心中。
  今天是周一,安排一下。
  1、整理全区中小学上交的南京市第二期个人课题结题资料,有97项,^_^,我是97分之一。准备这一周开会之前上交到市教科所。
  2、落实即将召开的南京市第三期个人课题主持人的培训会议地点,(今天下去去实验小学)落实在培训会议上进行交流的教师讲稿,南化四小和大厂高级中学已经看到,有些问题,已经电话告知。
  3、颁发南京市第三期个人课题立项通知书,并收交每位课题承担人100元的评审费。这个工作需要在12月中旬前结束。
  4、参加在如皋进行的江苏省师陶杯论文评选报告会。
  5、12月1日,江宁的云中漫舞老师邀请我参与大家语文骨干班的活动,他的计划没有得到芮老师的支持,有点遗憾。江宁第一次去,有点摸不到头脑。…

11月17日

  岁月如梭。
  11月中旬了,安排一下本周的工作。
  今天上午匆匆地赶到山潘街小学,进行了本学期对该校的教学视导。临近省市的十一五课题的结题,许多学校准备不足,在教科研的常规工作中存在着不少随意性,制度化不强,而且在课题研究中对研究开展的规划不少学校存在问题,这,可能是学校课题研效果不好,研究浮于表面的重要原因。
  学校教科室如何建设好,如何扎实开展课题研究,有许多方面的工作要做。
  粗略地计划一下本周的工作。
  1、周一,上午山潘街小学教学视导。下午,发布邮箱中基层学校对进修学校网站的投稿。帮杨树亚校长寻找制作电子书籍的软件,找到了iebook,应该能满足他的要求。(刚刚结束这项工作)
  2、通知全区20所中小学幼儿园参加19日在南京五中进行的第九届教育论坛如何拿票。修改周三下午的区新教师培训的讲稿,注意操作性,与科研行为如何认知的引导。继续完成自己的2007年度市级个人课题的论文与相关材料。如果时间允许,把教海探航的剩下的文字结束,参加了三天的苏教版全国赛课活动,有一些想法需要整理,时间一长,恐淡忘了。…

11月3日

今天是周一,安排一下本周的工作。
1、选书。整合书店发来的目录,把2500元的书选了。发出邮件。此项工作今天结束。
2、继续审核《进修学校》网站中新闻栏目的文章,有问题的文章重新编辑,实在有问题的删除到回收站。此项工作在周三之前结束。
3、分配参加南京市教育论坛的学校名额,并在进修学校论坛上颁发通知,让各校上报人数。不过考虑到人数不够分配,电话通知比较妥当。周二前结束。
4、图书馆催要自己的2009年杂志征订情况,周三前上报给图书馆张老师。
5、因为周四要到常州参加教海探航的会议,周三前进行大家语文的用户审核与精华文章的审核。
6、关于研究联盟的问题,需要草拟一个计划书,或者撰写相应的文字,会议回来后需要进行联系。
7、因11月19日要对区新教师培训班的老师进行讲座,本周把稿件写好,初步定下的内容是论文写作与课题研究,题目《你向发展走了几步——科研与教师的发展》。事业处张科长联系给区教工团组织的干部进行一次讲座,要求类似,可以二合一。…

10月17日

  今天是十月份的第三个周末,转眼之间一个月即将过去了。
  工作在按部就班地完成,虽然有些难度,却还算顺利,距离预期虽然有些差距,就算是完成了任务吧。
  市一级的学校优秀教科室已经发布,在这个月的28号想进行一次,市区两级优秀教科室的表彰与交流大会,这样的活动对学校的教科室主任们会有多大的触动呢?很多时候教科室的工作是被动的,学校一把手推一把,工作就往前进一步,如果因为工作多,或者领导思想上放松,学校的教科室就会完成陷入完成上一级布置的任务,上面要什么就交什么,学校的教科研工作被急剧地压缩,精简,一般的教师乐得轻松,要求上进的教师会失望、茫然的。
  这是一个在压力与迷茫交织的时代,别人在跑,自己也在跑,看看周围的人在一片茫然,只觉得要往前跑,可是没有时间与心态去想想为什么,究竟要跑向哪里。
  已经安排了四所学校在会议上汇报学校教科室的工作经验,剩下来的事情是草拟一份表彰区优秀学校教科室的文,并要去事业处盖章,同时要把这几份学校的表彰证书打印出来一并拿去盖章。
  南京市教科室在积极推动一项一线教师需要什么样的教育理论的大讨论,自己以《让我们和教育理论对接》为题写了一点文字,邮发给了刘所,希望能够得到他那种从不留情的指正。…

9月27日

一夜秋风,天凉了。
9月份就这样很快过去了,忙忙碌碌,做了一些事情,好像又什么事情也没有做。
做了什么呢?
完成了大家语文的改版,完成了本学期的处室工作计划,完成了继续教育考核的验收的部分资料的审核,完成了省班主任远程培训的相关工作,完成了区2008年个人课题与优秀教育论文的收交,完成了两个博客网站的升级,以教师课堂有效教学行为的调查与分析相关的内容申报了2008年度的南京市个人课题,主要就是这样了,或许有些遗漏吧。
9月份最开心的事情,是自己又回到了师陶杯,回到了教海探航,希望自己有机会参加这两次论文交流活动。
最近一直在想”静”的问题,在忙碌中安静下来是不是需要很大的毅力和能力。
在忙碌中是听不到自己的心跳的,一个人常常有想法,有主张,有许多事情要做,有许多取舍要选择,却唯独没有时间听听自己的心底的声音。
即将到来的十月,心底已经习惯地开始规划可能发生的,需要自己着手开展的。…

9月24日

1、上午去市教科所把今年全区教师上报的个人课题与2008年度优秀教育论文上交。其中课题172项,论文311篇。
2、回来之后处理参加全省班主任网络远程培训班教师的考核成绩,把老师们的总评成绩统计出来,如果发现有问题的教师需要与其个人联系。
3、修改最近写的文字,发布在博客与网站中。
4、哦,对了下午还有一个单位全体教师的会议,会议之后估计也要到3点多,还要继续打点滴,感觉还是不行,刚才回来的路上,在车上咳得厉害。
唉,身体快点好起来,耽误了许多事情。
本来想把开学以来的事情写一个流水账,看来要往后推了。哈哈,再迟一些,写出来就没有意义了。