每个孩子的模样,都是原生家庭的教养

孩子的行为,是家庭的一面镜子,种下什么样的因,就会结什么样的果,孩子身上藏着父母最真实的品行。

当很多人急于通过名包、名表、跑车来炫耀自己的富足时,却不知教出一个有教养的孩子,才是最高级的炫富。

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看一个孩子是否有教养,看他平时做事的细节便一目了然了。

前段时间,去参加一个朋友的家庭聚会,我就遇到了一个奇葩的孩子。
朋友为这个聚会一直在忙碌,到了吃饭的点,大家坐在桌子前面,朋友把菜一盘盘端上来,有2个人去搭把手,其他人也就边聊着天边等着他们。

你在不断打击孩子的自尊吗?

悠然寄语:樊登老师认为:孩子的自律性来自于他的自尊水平,所以在对小学一二年级孩子进行习惯培养时,家长的“叮”他两年,并不利于孩子自律性的培养。
我想,在孩子行为养成时对孩子的自尊心的爱护是需要重视的话题。但是,值得商榷的是……

孩子的作文,谁也没有权力批改

悠然寄语:标题有点夺眼球,从孩子作文的状态,从孩子作文的批改引申到对孩子天性的尊重,到作文教学及各种培训的功利现象,从而提出对孩子想象力的保护,对学习兴趣的爱护。不过,可以和作者探讨的是,孩子的作文不仅仅是生活的表达,其实也是一种语言运用的学习和积累,学会写和写得好,同样重要。

关于小孩的作文教育,原以为只是教育问题中的子集问题。
现在看来,它已经是教育中的本质问题。
它也是社会问题的浓缩,是成人世界的映射。

今天,一个 “学渣”妈妈的反思

悠然寄语:拥有一个才能卓越的孩子,是每一个父母的梦想,看着孩子在一个个令人欣喜的表现中长大,很开心,很满足。但是,一旦走向校园,很多的父母会在一个个烦恼面前,失望,茫然,开始带着偏视的眼镜看孩子,是不是我们忽视了什么?一个孩子的人生究竟由什么决定?值得好好思考。

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一开始,我幻想着孩子是个天才。
他生下来时,睫毛很长,黑眼珠很大,一看就是个聪明孩子。
还不到一岁时,就会说话。

上了小学,你还敢说“孩子,你慢慢来”吗?

悠然寄语:在孩子成长过程中,父母常常会遇到不少让人纠结的问题。孩子的个性各不同,教育的举措如何适应“这一个”孩子的成长?如何保护孩子的自然天性基础上培育孩子的规则意识,如何养成孩子良好的学习习惯又不增加孩子的课业负担,如何保持好的学习状态又保持轻松愉快的生活心态?如何保持“我们的初心和追求”……

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你有没有发现,孩子一旦上了小学。
朋友圈的风格就变了。
以前娃读幼儿园的时候,春风三月,满眼的绿。
放风筝,捉蚂蚁,看孩子在草地上掏洞。

李玫瑾教授:对孩子要“两不管三不惯”,这样未来才能少走弯路

一些如今很多家长都特别注重孩子的教育,但在教育孩子的时候,却常常无法把握这个度。的确,很多家长虽然处于好心,想要教育出一个优秀的孩子,但却会陷入一个误区,在该教育孩子的时候选择松懈。

在这个阶段如果父母没有加以重视,觉得孩子还小,不用急着去教育,任何事都以孩子为主。哪怕孩子犯了一些错误,家长也觉得这是小朋友的天性,孩子就是要犯错的。

而等孩子长大之后进入青春期了,父母想管在也管不住的时候又开始着急,而这时候父母的着急无疑是白费劲,这一切都真实反映了当代家庭教育孩子的误区……

和“调皮蛋”在一起

  

  引子:在好友李老师的空间里看到一段关于和“调皮”的孩子打交道的日志,面对李老师有爱心的发现、期待,当时敲下一段留言,事后看着家里的“调皮鬼”,想想还有一些想说的话,想把这个话题再说一说。

有仪式感的家庭,孩子不会差

引子:如何让孩子感受家的温暖,家庭成员之间那种相互之间的感情,除了生活中的关爱,还有哪些瞬间可以成为孩子珍贵的记忆,这篇文字启发我们,……

孩子,我为什么打你

有一天与朋友聊天,我说,就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人。我还说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我……

一个幸运的孩子

  我是一个幸运的孩子,慈祥的奶奶生前常常对我说,你呀小时候真不知道你能不能活下来呢,都满月了,柔弱身体竟不能支撑起自己的脑瓜子,想不到你还是活下来了。